viernes, 28 de abril de 2017

Percusión corporal

💃💃😊😊 ¡¡Hola amigos y amigas!! 

Hoy en nuestra entrada queremos mostraros una forma diferente de hacer música. ¿Sabéis que hace falta? ¡Solo tu cuerpo!

                                  

Esta técnica se conoce como percusión corporal, se utiliza el cuerpo como instrumento rítmico, coordinando partes del mismo para crear sonidos y ritmos. Nos permite investigar las distintas posibilidades sonoras que nos ofrece, abordando diferentes contenidos y viviendo experiencias.

Destacar, que es una forma de conectar consigo mismo, expresarse enlazando los movimientos y las emociones, es decir, lo interpersonal y lo intrapersonal, junto con los demás, adquiriendo al mismo tiempo valores como confianza, cooperación, respeto, empatía, etc.

La siguiente página nos pareció muy interesante para iniciarnos y formarnos a través de los talleres que han llevado a cabo con la percusión corporal y la comunicación no verbal, mientras interiorizan capacidades musicales y corporales de diferentes maneras. Además, en su trayectoria se pueden ver creaciones de espectáculos musicales, haciendo uso de la percusión corporal creativamente.

Nos puede aportar una gran cantidad de ideas para adaptarlos a la edad con la cual lo vayamos a llevar a cabo y por ello, os queremos dejar a continuación su enlace, para ello pinche aquí.

Os invitamos también a que veáis el enlace de un grupo profesional constituido por 4 chicos en una mesa:

https://www.youtube.com/watch?v=B2UcIaIe2xE

En el ciclo de Educación Infantil las partes del cuerpo que más se utilizan son la boca, haciendo chasquidos, los pies y las palmas.👏 Podemos crear sonidos muy divertidos y hacer entre toda la clase una melodía.

Contaros, que el año pasado practicamos esta técnica en la asignatura de expresión musical. Lo hicimos de manera que cada grupo se preparaba una melodía a través del cuerpo. Para que disfrutéis y veáis como se lleva a cabo esto, os dejamos nuestro propio vídeo de percusión. Esperamos que os resulte muy interesante y que no se os olvide practicarlo.




En nuestra opinión, es una forma de aprendizaje muy entretenida y divertida con la que lograr llamar la atención de los niños y las niñas, motivándoles y acercándoles a ello.



Realizado por:

Lucía Avecilla González
Paloma Castillo Ruiz
Mª Ángeles Viseras Jaques




lunes, 24 de abril de 2017

Un poco más sobre BABYRADIO

Hola a todos/as!!

¿Habéis oído hablar de babyradio en nuestro blog y quereis saber más? ¿No sabéis aún bien cómo es el tipo de música que suena en babyradio?

¡Pues quédate con nosotras! Te resolveremos esas posibles dudas que tengas...



Para recordar un poco...
Babyradio es una radio infantil Online dirigida a niños y niñas de 0 a 9 años. También ofrecen cuentos infantiles, espectáculos, juegos didácticos...

Además el pasado día de ayer, domingo 23 de abril el Parque Almirante Lauhlé acogió el concierto un espectáculo infantil con varios artistas de Baby Radio y los musicales de Mon el Dragón y Mowgli, el cachorro humano.




Entre los invitados estaban el Koala, Raúl Charlo, o los personajes de los espectáculos Mowgli, el cachorro humano y Mon.

El espectáculo comenzó a las doce del mediodía hasta aproximadamente las tres de la tarde, no obstante los niños durante este tiempo se pueden hacer fotos con los personajes.


Para más información, os dejamos un enlace de interés:

https://www.elcastillodesanfernando.es/2017/04/el-espectaculo-de-baby-radio-llena-el-parque-almirante-laulhe-de-una-infancia-con-ganas-de-diversion/ 

Sus próximos eventos serán este mismo mes, el domingo 30 a las 12:00 en el Auditorio Julio Iglesias de Benidorm, si te interesa comprar entradas pincha aquí.




Realizado por:
Lidia Bernal Guerrero
Sonia Clares Ariza

domingo, 23 de abril de 2017

Conociendo la notación musical

Conociendo la notación musical 
¡Hola a todos seguidores!
Esta semana, hemos tenido la oportunidad de conocer un programa llamado MuseScore, un editor de partituras digitales que se puede descargar y aprender fácilmente. Es una herramienta con las que acercarnos a la notación musical, editando y enriqueciendo nuestras propias partituras de una forma personal y elegante.
Creamos una entre toda la clase y luego, cada grupo de trabajo seleccionamos una canción para practicar.
Nos gustó mucho, ya que te permite crear tu partitura libremente, escucharla y decorarla una vez acabada, afianzando tu conocimiento y lenguaje musical de manera activa, divertida y entretenida. 

Adjuntamos a continuación la que realizamos de "Los cinco lobitos", con el fin de que fuese adecuada para niños y niñas de Educación Infantil. Esperamos que os guste y por supuesto, ¡os animamos a ello! 💃🙌



Os vamos a recordar qué es una partitura musical. Una partitura musical es un documento manuscrito o impreso que indica cómo debe interpretarse una composición musical, mediante un lenguaje formado por signos musicales y llamado sistema de notación. El sistema de notación más usado actualmente es el pentagrama, donde se graban unos signos.
La nota es un elemento clave del sistema de notación y representa la altura y la duración de un único sonido.
Cuando la intensidad de las notas varían a lo largo de la música se le llama dinámica. Puede ir desde una intensidad muy baja (pianíssimo) hasta una intensidad muy fuerte (fortíssimo).

Y algunos se preguntaréis ¿Qué es la notación musical? La notación musical es un sistema de escritura utilizado para representar gráficamente una pieza musical, permitiendo a un intérprete que la ejecute de la manera deseada por el compositor. Es un elemento muy valioso que sirve para evolucionar el lenguaje de la música y además para que se conserven las obras musicales de los compositores.

A parte de esto, queremos daros una técnica para enseñar las notas musicales en infantil. Seguro que sabéis que a los niños y a las niñas les gusta mucho el movimiento, así que cuando queramos enseñar una canción, por ejemplo la de los "Cinco lobitos", en cada nota musical haremos un gesto. De esta manera lo aprenderán más rápido y será muy divertido.

Realizado por:

Lucía Avecilla González
María de los Ángeles Viseras Jaques
Paloma Castillo Ruiz

lunes, 17 de abril de 2017

¡CARACTERÍSTICAS DE UNA CLASE MUSICAL!

¿Tienes que dar una clase de música y no sabes por donde empezar?
¡No busques más y sigue leyéndonos! 👇👇

                                         

A continuación os contaremos todos los pasos que debes de seguir para que puedas dar una fantástica clase de música...

Hoy os vamos a explicar las características o pasos que son importante y que han de tenerse en cuenta para realizar una clase de Música en la etapa de Educación Infantil. 👶

Una de las cosas esenciales ha seguir es una buena preparación de lo que se va a desarrollar en clase. Es decir comprobar que los movimientos de la danza que vamos a llevar a cabo se ajustan a los compases de la canción.

Además es relevante ver sí las estrategias están adaptadas a las edades de los/as niños/as que vamos a dar la clase. Esto puede verse afectado desfavorable debido a que puede causar que los/as alumnos/as se aburran o en cambio, que les resulte demasiado difícil. 💣

Referente a la clase de hoy de dinámica hemos comprobado como a través de una simple danza, podemos dar unos pasos repetitivos y que sean fáciles para ellos.
En nuestro caso tuvimos que inventar varios pasos en compases de 8 tiempos que resultases sencillos para las edades de educación infantil y por ello creamos esta coreografía de la canción cuchichí:
                                                              


Además la creatividad es un factor fundamental que no nos puede faltar en nuestras clases de música, y no es más que potenciar el máximo en los niños para que sean quienes articulen y construyan su propio conocimiento musical.

Por ello, podemos dejar que sean ellos los que puedan crear unos pasos sencillos en ese breve tiempo libre de la canción.

Para concluir deciros que espero que os haya resultado útil todo nuestros consejos y os seguimos contando muy pronto todos nuestros aprendizajes. 😊😊


Realizado por:

Sonia Clares Ariza.
Lidia Bernal Guerrero.


domingo, 9 de abril de 2017

¡Estamos en la Semanta santa!

¡Buenas tardes!

En esta entrada queremos darle importancia a la tradición de la Semana Santa, pero dentro de todas las cosas que se pueden aprender de ella, queremos destacar la música.

Si os habéis fijado bien, en todos los pasos de semana santa hay música, una preciosa música, instrumentos. Nos ha resultado muy interesante trabajar este tipo de música en este momento.


En primer lugar, queremos mostraros algunos de los instrumentos que se suelen escuchar en este acontecimiento. Tanto la trompeta como el tambor, son instrumentos musicales que pertenecen a las bandas que van detrás de los pasos de Semana santa.






Es una manera de acercar la música y las sensaciones que transmiten estas marchas a los niños y las niñas de infantil. 

Para que se acerquen aún más, podemos crear en la clase una banda musical, compuesta por los instrumentos característicos que la forman. De este modo, pueden aprender el ritmo y el compás de una forma divertida y muy cercana, dándole importancia y protagonismo a ellos/as mismos/as.
Además, la Semana Santa forma parte de nuestra cultura, por lo que podrán aprender un poco más acerca de ella.

Resultado de imagen de semana santa infantil



Realizado por:
Lucía Avecilla González
Paloma Castillo Ruiz



sábado, 8 de abril de 2017

¡Taller de percusión!


¡Buenos días a tod@s!

La entrada de hoy es muy especial ya que os vamos a hablar sobre el taller de percusión que tuvimos la oportunidad de disfrutar en el día de ayer 3 de abril del 2017.

Nos mostraron algunos ejemplos que nos encantaron y comenzamos a tener ideas. En este taller nos dimos cuenta de que con cualquier material que tengamos a nuestro alcance, como por ejemplo, una lata, botella, palos, chapas, etc., somos capaces de crear música reutilizándolos.

Estábamos reciclando a medida que creábamos. Teníamos que sentir e imaginar, transformando estos materiales en instrumentos musicales.

Cada uno elaboró el sur o libremente con lo que necesitaba y conforme lo elaborábamos, pensábamos en otras posibilidades para continuar con otros.

Al final, entre todos/as hicimos una batucada, que hace referencia a un estilo de percusión brasileña de influencias africanas. Este estilo de música se caracteriza por el ritmo acelerado y repetitivo que tiene. Además tiene como característica principal la acentuación del segundo tiempo en los compases. Se considera a veces una derivación de la samba.

De esta manera, los hicimos sonar combinando diferentes ritmos y creando melodías con ellos, como si fueran reales. Salió realmente bien, fue muy divertido y motivador.

A continuación os dejamos unas muestras:





No obstante, os mostramos los instrumentos que realizamos en el taller:





Es una manera para despertar el interés hacia la música, a la vez que se adquiere una educación medioambiental, educando en valores.

Se lo recomendamos a tod@s y si alguna vez tienen la oportunidad de asistir, hacerlo sin duda. 
Para más información pincha aquí.


Realizado por:

Sonia Clares Ariza.
Lidia Bernal Guerrero.
Mª Ángeles Viseras Jaques.