En esta entrada hemos querido que conozcáis algunas de nuestras experiencias en las prácticas respecto a la psicomotricidad.
Algunas de nosotras, hemos llevado a cabo sesiones de psicomotricidad como evidencias, ya que consideramos que esto es tan importante como otras actividades que se realizan en el aula de infantil.
Pensamos, que la psicomotricidad es una forma de que el alumnado se divierta muchísimo y aprenda a la vez.
En mi caso, en todas las actividades que lleve a cabo en la sesión, había música, es una forma ideal de estimular y motivar al alumnado.
Aquí os dejo algunas fotos de la sesión que llevé a cabo en las prácticas con mi clase.
Os invitamos a que probéis esto con vuestro alumnado, no os arrepentiréis.
Hay que tener en cuenta que dependiendo del tipo de música que pongamos, actuarán de una forma u otra.
Si nuestro objetivo es la relajación y la calma, la música deberá de ser acorde al ambiente, es decir, una canción relajada con una melodía sostenida y un ritmo regular que permita alcanzar tranquilidad y armonía. Un ejemplo de música relajante podría ser la que veréis si pincháis en este enlace: https://www.youtube.com/watch?v=_WwznIY1IeQ
Por el contrario, si queremos que nuestra sesión sea motivadora y activa, la música deberá ser estimulante, que induzca a la acción y permita aumentar la energía corporal como por ejemplo la siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=17rD-VHM_OQ
Realizado por:
Lucía Avecilla González
Paloma Castillo Ruiz
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